Проекты

Краткое описание

Обучение специалистов социальной защиты, волонтёров, родителей имеющих глухих детей навыкам общения русским жестовым языком. В результате реализации проекта инвалиды по слуху получат более доступный уровень обслуживания в органах социальной защиты населения. Родители смогут лучше контактировать со своими неслышащими детьми. Так же повысят квалификацию переводчики русского жестового языка, для улучшения профессионального уровня знаний, усовершенствовании новых слов и привлечения их к практической и исследовательской работе в области перевода.

Цель

1. Обучение представителей государственных организаций и учреждений, оказывающих социальные услуги, слышащих родителей, имеющих глухих детей, волонтеров навыкам русского жестового языка для коммуникации с инвалидами по слуху. Повышение профессионального уровня знаний переводчиков РЖЯ.

Задачи

1. Организационные вопросы по подготовке к реализации проекта
2. Информационное сопровождение о курсе
3. Сбор информации о желающих пройти обучение
4. Провести курс обучения, включающий в себя теоретический и практический блок
5. Провести аттестацию прошедших курс обучения

Обоснование социальной значимости

В настоящее время статус русского жестового языка (РЖЯ) в России достаточно низкий. До сих пор многие считают РЖЯ неполноценным языком. Жестовый язык играет огромную роль в процессе социализации глухих и слабослышащих людей, это язык, при помощи которого осуществляется межличностное общение глухих. Лишенные возможности получать информацию на своем родном языке, люди с нарушением слуха нередко оказываются в информационном вакууме. Их возможности получения информации ограничены, что не может не влиять на их интеллектуальное, нравственное и культурное развитие. В то же время в Камчатском крае не хватает квалифицированных переводчиков русского жестового языка, и глухие не могут полноценно участвовать в культурных мероприятиях: посещать экскурсии, лекции, кинотеатры, а значит недостаточно интегрированы в сообщество слышащих людей. Проект поможет найти желающих обучиться жестовому языку и стать профессиональным сурдопереводчиком - провести для них начальную подготовку в обучении русскому жестовому языку.
Актуальность проекта обусловлена в первую очередь желанием людей убрать барьер в общении между слышащими и глухими людьми, оказать необходимую помощь. Выявление и подготовка помощников, волонтёров, обладающими навыками жестовой речи, которые желают хоть как-то помочь людям с нарушением слуха – это единственная возможность решения проблем коммуникации глухих в современном обществе. Увеличение в органах социальной защиты населения числа специалистов, владеющих жестовой речью, обеспечит более доступный уровень обслуживания для инвалидов по слуху. В результате осуществления проекта родители детей с ограничением слуха будут обучены основам РЖЯ. Это является важной составляющей в воспитании, формировании личности и интеграции инвалида по слуху в современном обществе.
Обучение проводит Людмила Михайловна Осокина, директор Негосударственного некоммерческого учреждения «Учебно-методический центр Всероссийского общества глухих» (УМЦ ВОГ, г. Москва). Трудовой стаж в системе Всероссийского общества глухих — более 40 лет, из которых почти 20 лет возглавляет Учебно-методический центр ВОГ. Ведёт преподавательскую работу по подготовке и повышению квалификации переводчиков жестового языка, по обучению жестовому языку студентов педагогических и психологических факультетов вузов, специалистов и работников системы социальной защиты и образования. По окончанию проекта будут выданы сертификаты Государственного образца.

География проекта

Камчатский край

Целевые группы

1. Инвалиды по слуху