Проекты

Краткое описание

Недостатками сегодняшнего патриотического воспитания являются низкий уровень использования наглядности, интерактивных форм и методов. Как следствие - скука и пассивность, отсутствие интереса к занятиям гражданско-патриотического характера у детей. Повысить эффективность мероприятий помогут современные средства – интерактивные и цифровые технологии.
В Петропавловске-Камчатском действует общедоступное современное пространство АНО «Кампатриот», на базе которого проводятся различные события, способствующие формированию патриотических чувств и гражданского сознания несовершеннолетних. Площадка находится в торгово-развлекательном комплексе «Шамса» с высокой проходимостью и отличной транспортной доступностью.
События «Кампатриот» пользуются огромной популярностью не только у ребят и молодежи, но и у горожан более зрелого возраста. Выездные занятия на базе школ высоко востребованы педагогическими коллективами.
В рамках проекта «Кампатриот» планируется проведение просветительских интерактивных мероприятий историко-культурной направленности, в том числе с применением VR-технологий. Особую эффективность VR- технологии показывают в групповой работе с детьми, когда участники одновременно присутствуют и взаимодействуют в событиях виртуальной реальности исторической, культурной направленности.
Для участников VR- среды будут организованы:
- реконструкции событий прошлого, виртуальные посещения музеев, общение с виртуальными моделями исторических личностей, проведение викторин, которые позволят участникам понять смысл и важность исторических событий;
- виртуальное знакомство с малой родиной – Камчатским краем: посещение природных парков, труднодоступных зон, знакомство с культурой коренных народов.
С целью увеличения охвата несовершеннолетних будут проведены выездные площадки в школах, социальных учреждениях.
VR-события станут яркой иллюстрацией к изучаемым образовательным программам, гражданско-патриотическим мероприятиям; повысят интерес к ним детей; сделают передачу традиций, исторического и культурного наследия нашего народа простой, наглядной и доступной для усвоения современных школьников.
В поддержку виртуальных мероприятий будут проводиться реальные интерактивные события:
- знакомство с историей оружия, назначением, устройством и принципами работы автомата, выработка умений и навыков обращения с ним; встречи с участниками боевых действий, направленные на формирование позитивного отношения к военной службе;
- социально-ценностные тематические события: волонтерские акции «Письмо солдату», сбор помощи участникам СВО, мероприятия к памятным датам.
Реализация проекта будет способствовать повышению патриотических чувств населения, консолидации общества в воспитании подрастающего поколения в духе гражданственности и патриотизма.
В целом в просветительских мероприятиях проекта примут участие свыше 6000 человек. Ознакомятся с VR-материалами - 2500 чел.

Цель

1. Способствовать формированию гражданско-патриотических установок населения через популяризацию историко-культурных знаний о России, Камчатском крае

Задачи

1. 1. Организация VR пространства
2. 2. Проведение комплекса патриотических мероприятий

Обоснование социальной значимости

Снижение значимости гражданско-патриотического воспитания, начиная с 90 годов прошлого века, привело к ослаблению связей с культурными и историческими традициями нашей страны населения в целом. Проведение Специальной военной операции обнажило снижение, а зачастую и потерю этих важнейших внутренних ресурсов в виде неготовности отдельных представителей, групп молодежи встать на защиту Отечества; непонимание значимости и правильности принимаемых руководством страны политических решений.
Особенности мировых политических процессов и попытки политических деятелей различных государств пересмотреть итоги Второй Мировой войны и роль в ней Советского Союза и Советской Армии; попытки дегероизации; потребность Вооруженных Сил Российской Федерации в профессиональном личном составе, обладающем высокими моральными качествами, предъявляют требования к усилению патриотического воспитания.
Учебно-воспитательный процесс в образовательных учреждениях включает предметы общественно-политического и гуманитарного циклов, программы гражданско-патриотического воспитания детей, в которые включено огромное количество мероприятий. Несмотря на это, их результативность и интерес к ним у ребят остается крайне низким.
С целью уточнения проблематики формирования чувства патриотизма проведен опрос 46 ребят в возрасте от 14 до 18 лет. Выявлено, что 92% из них считают себя «патриотом», при этом, 39% (18 чел.) из них затрудняются с ответом на вопрос «Кто такой патриот?»;
- 64% (29 чел.) опрошенных как важнейшее событие в истории нашей страны указали Великую Отечественную войну, при этом из них:
- 19 % (5 чел.) указали неправильное название события;
- только 32 % (9 чел.) указали правильно период события;
• На вопрос «Как вы понимаете выражение «Малая Родина» - 50% опрошенных дали ответ – «место, где человек родился».
• На вопрос «Что я знаю о Камчатском крае?» только19 % (9 чел.) опрошенных указали свыше 2-х региональных особенностей, а 5 % (2 чел.) затруднились с ответом.
Результаты исследования показали, что об исторических событиях целевая группа узнает в основном на уроках в виде устного изложения материала учителем, приглашенным выступающим и знакома только с традиционными представлениями информации в виде устного изложения, презентаций, музейных экспозиций. То есть, одной из причин снижения эффективности усвоения патриотических ценностей является недостаточность тематики и спектра представления информации в востребованных молодым поколением формах - использование передачи информации посредством мультимедиа-технологий, цифровых и электронных образовательных ресурсов, значительно увеличивающих объем и качество представляемых материалов воспитательной и просветительской направленности. Это подтверждается и научными исследованиями
Оценка детьми своего интереса к гражданско-патриотическим мероприятиям составил 3- 5, в редких случаях 7 баллов из 10. При этом у них наблюдается высокий интерес и готовность участвовать в интерактивных формах мероприятий. Наибольший интерес вызывает форма «участие в виртуальных экскурсиях, событиях» - 100% опрошенных. Такие формы, как «встречи с участниками боевых действий», «посещение экскурсий, воинских частей», «знакомство с историей оружия. Назначение, боевые свойства, общее устройство и принцип работы автомата», «участие в кинолекториях» составили от 80 до 95%.
Эффективно проводить просветительскую и воспитательную работу с детьми позволит применение VR-технологии, особенно востребованной молодым поколением. С ее помощью участники смогут анализировать создаваемое пространство или событие, погружаясь в него одновременно. Согласно исследованиям использование VR-технологии многократно повышают интерес школьников к предмету, формируют их историческое сознание. Представление сложных процессов в виде совокупности простых элементов, упрощает их понимание. Совместное обсуждение позволяет изучить проблему с разных точек зрения, а активное участие помогает запомнить важные детали за счет многократного повторения информации. Что значительно повышает эффективность занятия.
В настоящее время в Камчатском крае VR технологии не применяются. К интерактивным площадкам можно отнести экспозиции Камчатского краевого объединённого музея, музея «Вулканариум», музея АО «Океанрыбфлот», каждая из которых имеет узкую профильную направленность.
Численность подростков (школьников) Петропавловска-Камчатского в возрасте от 7 до 17 лет составляет 21 281 человек, молодежи от 18 до 29 лет - 21 461 человек, взрослых в возрасте от 30 до 60 лет - 77 312 человек, По сути, все они являются целевой группой проекта. Реализация проекта направлена на развитие патриотического сознания подрастающего поколения, содействие общеобразовательным учреждениям города в проведении работы по гражданско-патриотическому воспитанию, повышение ее результативности. Мы хотим, чтобы наши дети знали свои традиции и историю, чтили память наших отцов и дедов, чувствовали себя хранителями и хозяевами своей страны и были готовы ее защищать.

География проекта

г. Петропавловск - Камчатский

Целевые группы

1. Несовершеннолетние 7- 18 лет, проживающие на территории Петропавловска-Камчатского
2. Жители и гости Петропавловска-Камчатского