Проекты

Краткое описание

Проект "Айкидошка" направлен на привлечение к здоровому образу жизни и регулярным занятиям спортом детей дошкольного возраста. Именно в данном возрасте у детей формируются базовые представление о том, как важен спорт для того, чтобы быть здоровым и сильным. Регулярные систематические занятия спортом непосредственно во время пребывания ребенка в детском саду дадут в конечном итоге дисциплинированного и целеустремленного ребенка, заметно отличающегося от своих сверстников, которые не имеют подобных увлечений. В процессе занятий айкидо ребенок улучшит координацию движений тела, и получит первичные навыки самообороны, позволяющие ему при необходимости постоять за себя. Опытные инструкторы обеспечат отсутствие травматизма на занятиях.
Проект "Айкидошка" будет реализован в течении 1 года: с 01 октября 2023г. по 30 сентября 2024г. на территории Камчатского края. В настоящий момент данный проект уже реализуется в экспериментальном формате в двух муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Елизовского муниципального района в результате чего он нашел огромный отклик и интерес со стороны как воспитанников детских садов, так и со стороны родителей юных спортсменов и администрации учреждений. Интерес к занятиям айкидо выразили на данный момент более 120 воспитанников детских садов. Информация о реализации проекта "Айкидошка" публикуется в социальных сетях РОО "Федерация айкидо Камчатского края", в ходе чего в адрес Федерации регулярно поступают предложения со стороны детских садов расширить географию реализации проекта.

Цель

1. Проведение регулярных занятий по айкидо в дошкольных образовательных учреждениях Камчатского края

Задачи

1. Организация регулярных спортивных занятий по айкидо в детских садах
2. Формирование детских групп по возрастному принципу
3. Проведение непосредственного тренировочного процесса по айкидо в детских садах

Обоснование социальной значимости

Согласно официальной статистики в последнее время быстро увеличивается число детей с ослабленным здоровьем, замедленным психическим развитием, с нарушениями речи и эмоционально-волевой сферы. Следовательно, задача воспитания современных детей должна состоять в создании условий для снижения гиперактивности, развития сосредоточенности и концентрации внимания, двигательного опыта и физического здоровья. Физическое развитие — это одно из направлений, которое курирует наше государство.
Трудности физического развития детей объясняются тем, что все большее количество детей имеют неблагоприятную картину здоровья. Согласно исследованиям специалистов, 75 % болезней взрослых заложены в детстве. Каждый четвертый ребенок дошкольного возраста болеет в течение года более четырех раз. Только 10 % детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Причины повышенной заболеваемости детей заключаются в нарушении функций организма при ограниченной двигательной активности («гиподинамия»).
Современные дети испытывают «двигательный дефицит», то есть количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы. Естественно, для того, чтобы научить ребенка чему либо, нужен пример в первую очередь — родительский. Но, к сожалению, подавляющая часть современных родителей большую часть своего времени вынуждены проводить непосредственно на работе, что в свою очередь снижает личностное влияние родителя на ребенка в вопросе регулярных занятий спортом.
Важнейшая роль в физическом воспитании ребенка по-прежнему принадлежит воспитателям и тренерам-преподавателям. Именно их умение методически правильно организовать и провести занятия, нестандартные подходы к выбору форм и средств их проведения — важнейшие компоненты развития интереса к занятиям, формирования у ребенка необходимых привычек, двигательных умений и навыков. Работа по оздоровлению и физическому воспитанию детей должна строиться на основе ведущей деятельности детей дошкольного возраста — игровой, а двигательно-игровая деятельность — это основа воспитания, оздоровления, развития и обучения детей дошкольного возраста. Только такое слияние видов деятельности обеспечивает познание своего организма, допускает осознание у воспитанников уровня ответственности по отношению к своему здоровью, воспитывает потребность ведения здорового образа жизни, первые формирует предпосылки учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность ребенка в будущем.
В сфере этого возрастает роль детских садов в физическом развитии ребенка. Дошкольное воспитание создает условия для дальнейшего развития человека, а гармоничное развитие невозможно без физического воспитания. Являясь биологической потребностью человека, движения служат обязательным условием формирования всех систем и функций организма, обогащая новыми ощущениями, понятиями, представлениями. Учить детей движениям не только нужно, но и необходимо.
Регулярные занятия спортом непосредственно в детском саду помогут «втянуться» ребенку в непосредственный тренировочный процесс, стать частью спортивной команды и ощущать свою принадлежность к определенному социуму – спортсменам.

География проекта

город Елизово, поселок Вулканный, поселок Термальный, г. Петропавловск-Камчатский

Целевые группы

1. Дети от 4 до 7 лет